Ensino de filosofia em Moçambique: Filosofia como Potência para Aprendizagem Significativa

Ensino de filosofia em Moçambique: Filosofia como Potência para Aprendizagem Significativa

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:31:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao ERNESTO DANIEL CHAMBISSE.pdf: 302415 bytes, checksum: da2f26ae38346f8abd51bad512289378 (MD5) Previous issue date: 2006-08-03 === This dissertation examines the conditions under which happens Philosophy teachi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Chambisse, Ernesto Daniel
Other Authors: Rios, Terezinha Azerêdo
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Moçambique
Ensino Secundário Geral
Currículo
Ensino de Filosofia
Aprendizagem significativa
Aprendizagem
Filosofia > Estudo e ensino
Educacao > Mocambique
Mozambique
Second phase of Secondary Education (ESG II)
Curriculum
Significant learning Philosophy syllabus
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9949

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9949

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