O componente curricular Filosofia no Ensino Médio do Estado de São Paulo a partir das vozes dos alunos

O componente curricular Filosofia no Ensino Médio do Estado de São Paulo a partir das vozes dos alunos

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:31:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcos da Silva e Silva.pdf: 2573279 bytes, checksum: e26385b280a3f5f4057f40526fe4728b (MD5) Previous issue date: 2015-08-25 === This research intends to discuss the presence of curricular component Philosophy in high sch...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, Marcos da Silva e
Other Authors: Ponce, Branca Jurema
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Currículo
Filosofia
Rede estadual de ensino de São Paulo
Ensino Médio
Aluno
Curriculum
Philosophy
São Paulo state network of education
High School
Student
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9856

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9856

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