Taxonomia de Bloom como ferramenta para avaliação da aprendizagem em um curso de medicina que utiliza métodos ativos de aprendizagem

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Machado, Durvalino Vieira
Other Authors: Sampaio Neto, Luiz Ferraz de
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2018
Subjects:
Educação médica
Aprendizagem baseada em problemas
Avaliação educacional
Educação - Finalidades e objetivos
Medical education
Problem-based learning
Education - Evaluation
Education - Aims and objectives
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21630

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21630

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