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Alessandra Felix de Almeida.pdf: 1782071 bytes, checksum: e55221db94add5b9ce9c81c0f1d02fba (MD5) === Made available in DSpace on 2017-03-31T11:46:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2017-03-20 === The current dissertation took as a case study the “Programa Mais Educação” (More
Education Program), with the goal of discussing the relationship between the phases of
Formulation and of Implementation of Public Policies, based on the idea of Policy Cycle. The
study considered the history of Integral Education in Brazil, the role of teachers in the
educational process, the development of teaching in the Brazilian scenario, the elements of
Policy Management and the Brazilian political-social history, all as relevant data for the
Policy Analysis. The case studied was affected by the political conjuncture in 2016, which
was marked by the approval of the Impeachment process and the respective loss of Dilma
Rousseff's presidential term, resulting, among other changes in the governmental agenda, in
the extinction of the Program in question. This is highlighted in this work, as it reveals the
complexity of the Policy Analysis, as well as the fragility of Social Policies === A presente dissertação tomou como estudo de caso o Programa Mais Educação com o
objetivo de discutir a relação entre as fases de Formulação e Implementação de Políticas
Públicas, tendo como base a ideia de Ciclo da Política Pública. O estudo considerou o
histórico da Educação Integral no Brasil, a atuação dos professores no processo educacional,
o desenvolvimento da docência no cenário brasileiro, os elementos da Gestão da Política e o
histórico político-social brasileiro como dados relevantes para a Análise de Políticas Públicas.
O caso estudado foi impactado pela conjuntura política de 2016, marcada pela aprovação do
processo de Impeachment e respectiva perda do mandato presidencial de Dilma Rousseff,
resultando, entre outras mudanças na agenda governamental, na extinção do Programa
analisado. Este dado ganha destaque neste trabalho, pois revela a complexidade da Análise de
Políticas Públicas, assim como a fragilidade das Políticas Sociais
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