Formacao universitaria de professores para o ensino da linguagem escrita: um estudo a partir dos discursos didatico-formadores

Formacao universitaria de professores para o ensino da linguagem escrita: um estudo a partir dos discursos didatico-formadores

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:57:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CD 1 - PED - Elida Maria F Costalonga.pdf: 1501389 bytes, checksum: 076b58772feba611e42193b6bfbc91d3 (MD5) Previous issue date: 2006-09-29 === The study aimed at analyzing the theoretical-methodological treatment given to...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Costalonga, Elida Maria Fiorot
Other Authors: Gatti, Bernadete Angelina
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Formação Universitária de Professores
Linguagem Escrita
Tratamento Teórico-Metodológico
Tecnologia Avançada
Tríade didática
Formador/Aluno
Professor/Objeto-Escrita
Escrita
Ensino
Professores > Formacao profissional
University Education Teachers
Written Language
Theoretical-Methodological Treatment
Advanced Technology
Triad Didactic
Education teacher/ Student/ Object- Writing
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::PSICOLOGIA EDUCACIONAL
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16261

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16261

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