A escola como lócus da aprendizagem profissional dos professores: o ensino da leitura em classes de educação infantil

A escola como lócus da aprendizagem profissional dos professores: o ensino da leitura em classes de educação infantil

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:56:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dayse Goncalves.pdf: 853212 bytes, checksum: cb70501a8b6af592d9289c8f1c40a0cc (MD5) Previous issue date: 2012-10-24 === This study analyzes the ongoing teacher education model offered to early childhood education professi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Gonçalves, Dayse
Other Authors: André, Marli Eliza Dalmazo Afonso de
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Educação infantil
Formação continuada
Formação em contexto
Desenvolvimento profissional docente
Early childhood education
Ongoing teacher education
Formative contexts
Teacher professional development
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16058

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16058

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