Visita escolar: um recurso do psicodiagnóstico interventivo na abordagem fenomenológico-existencial

Visita escolar: um recurso do psicodiagnóstico interventivo na abordagem fenomenológico-existencial

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:39:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto_completo3.pdf: 437756 bytes, checksum: 000cd4f1e1f27ff25af272ad5c43aad1 (MD5) Previous issue date: 2006-03-22 === Pontificia Universidade de São Paulo === The goal of this dissertation is to reflect about the school...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Maichin, Vanessa
Other Authors: Yehia, Gohara Yvette
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Visita-escolar
Psicodiagnóstico-interventivo
Psicodiagnóstico-infantil
Psicodiagnóstico fenomenológico-existencial
Psicodiagnostico
Pais e professores
Professores e alunos
School visit
Interventional psychodiagnosis
Psychodiagnosis existential phenomenological
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/15435

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/15435

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