O tratamento dado ao conceito de função em livros didáticos da educação básica

O tratamento dado ao conceito de função em livros didáticos da educação básica

Made available in DSpace on 2016-04-27T16:59:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LIGIA MARIA DA SILVA corrigido.pdf: 6681084 bytes, checksum: be94ab290cf4417c3118b43507cc4a09 (MD5) Previous issue date: 2010-05-28 === Secretaria da Educação do Estado de São Paulo === The study aims to investigate how f...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, Ligia Maria da
Other Authors: Silva, Benedito Antonio da
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Função
Registros de representação semióticas
Livro didático
Análise de conteúdo
Function
Records of semiotic representation
Textbooks
Content analysis
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11460

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11460

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