Uma seqüência didática para aquisição/construção da noção de taxa de variação média de uma função

Uma seqüência didática para aquisição/construção da noção de taxa de variação média de uma função

Made available in DSpace on 2016-04-27T16:58:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 eugenio.pdf: 984600 bytes, checksum: e418bb88c201ea98edc58db64ac89cd4 (MD5) Previous issue date: 2001-11-06 === The purpose of this work is to study the process by which students following a university-level course in the...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silveira, Eugênio Cesar
Other Authors: Campos, Tânia Maria Mendonça
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Didática da matemática
Ensino de função
Taxa de variação média
Educação matemática
Matematica > Estudo e ensino
Educacao matematica
Didactics of mathematics
Function teaching
Average rate of change
Mathematics education
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11222

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11222

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