Introduzindo a estatística nas séries iniciais do Ensino Fundamental a partir de material manipulativo: uma intervenção de Ensino

Introduzindo a estatística nas séries iniciais do Ensino Fundamental a partir de material manipulativo: uma intervenção de Ensino

Made available in DSpace on 2016-04-27T16:57:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao_simone_silva_dias_caetano.pdf: 3425501 bytes, checksum: 0fc727cfd5fbc4fbbfd084519fcd2e28 (MD5) Previous issue date: 2004-09-22 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === The aim of thi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Caetano, Simone da Silva Dias
Other Authors: Magina, Sandra Maria Pinto
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Estatística
formação de conceitos
séries iniciais
leitura e interpretação de gráficos
média aritmética
Educacao matematica
Matematica > Estudo e ensino
Estatistica matematica
Statistics
concept formation
school level
initials grades
reading and interpretation of graphs
arithmetic mean
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11138

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11138

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