Adquirir fluência e pensar matemática com tecnologias: uma abordagem com o superLogo

Adquirir fluência e pensar matemática com tecnologias: uma abordagem com o superLogo

Made available in DSpace on 2016-04-27T16:57:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silvio de Brito Marcelino.pdf: 2271607 bytes, checksum: 6b6a10a1167ce96272393b8b040aaa14 (MD5) Previous issue date: 2014-05-13 === This paper describes an investigation into the use of software SuperLogo by a group of tea...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marcelino, Silvio de Brito
Other Authors: Oliveira, Gerson Pastre de
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
SuperLogo
Tecnologias digitais
Ensino de Matemática
Teoria das situações didáticas
Teoria do ciclo
Logo programming language
Digital technologies
Mathematics teaching
Theory of didactical situations
Cycle theory
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10994

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10994

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