Mapas conceituais: um caminho para a aprendizagem significativa

Mapas conceituais: um caminho para a aprendizagem significativa

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:32:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sandra Aparecida da Costa.pdf: 2060189 bytes, checksum: a1bce2d71b51ae3a14014c22ba96e2e0 (MD5) Previous issue date: 2009-05-26 === The aim of this work is to point out the contributions of conceptual maps and the Informat...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Costa, Sandra Aparecida da
Other Authors: Almeida, Fernando José de
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Aprendizagem significativa
Mapas conceituais
Tecnologias da Comunicação e Informação (TIC)
Ferramenta cognitiva
Aprendizagem
Mapas cognitivos (Psicologia)
Tecnologia da informacao
Significant learning
Conceptual maps
Information and Communication Technologies (ICTs)
Cognitive tool
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10137

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10137

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