Uma abordagem do infinito no caminho da cardinalidade: um estudo endereçado aos professores de matemática do ensino básico

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Bessa Junior, Francisco de Almeida
Other Authors: Soares, Carlos Alberto Santana
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) 2017
Subjects:
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
Infinito
Aprendizagem
Formação de professores
Conhecimento
Infinite
Learning
Teachers`formation
Knowledge
Online Access:https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/3243

Internet

https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/3243

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