Da negação ao reconhecimento: a educação escolar indígena e a educação intercultural: implicações, desafios e perspectivas

Da negação ao reconhecimento: a educação escolar indígena e a educação intercultural: implicações, desafios e perspectivas

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico === A dissertação busca investigar a educação escolar indígena brasileira, a partir dos movimentos históricos, seus processos de construção, contextos, significados e pressupostos teóricos, buscando identificar na atualidade sua proposta...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jasom de Oliveira
Other Authors: Remi Klein
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Faculdades EST 2012
Subjects:
Povos indígenas
Educação escolar indígena
Interculturalidade
Educação intercultural
Brasil
RELIGIÃO E EDUCAÇÃO
Indigenous peoples
Indigenous education at school
Interculturality
Intercultural education
Brazil
TEOLOGIA
Online Access:http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=437

Internet

http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=437

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