Problematizando o Ensino de Física Moderna e Contemporânea: Uma Proposta Didática Baseada nos Três Momentos Pedagógicos Utilizando a Astronomia como Temática Central

Problematizando o Ensino de Física Moderna e Contemporânea: Uma Proposta Didática Baseada nos Três Momentos Pedagógicos Utilizando a Astronomia como Temática Central

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Bibliographic Details
Main Author: EVANGELISTA, R. L.
Other Authors: LEITE, C.
Format: Others
Published: Universidade Federal do Espírito Santo 2018
Subjects:
Ensino de Física
Educação em Astronomia
Física Moderna
Online Access:http://repositorio.ufes.br/handle/10/7532

Internet

http://repositorio.ufes.br/handle/10/7532

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