Inclusão de professores de ciências na sociedade da aprendizagem : análise de um curso de formação (des)continuada

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Made available in DSpace on 2016-12-23T14:01:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mara Hombre Mulinari.pdf: 3159835 bytes, checksum: 76de61cefabd0207bbf658e3298b7f9a (MD5) Previous issue date: 2013-08-26 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === The continuing advance of techn...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mulinari, Mara Hombre
Other Authors: Ferracioli, Laércio
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Espírito Santo 2016
Subjects:
Ensino de Ciências
Formação Continuada
Tecnologia da Informação e Comunicação
Sociedade da Aprendizagem
Science education
Continuous education
Information and communication technology
Learning society
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:http://repositorio.ufes.br/handle/10/6076

Internet

http://repositorio.ufes.br/handle/10/6076

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