Estranhamento e particularidade na prática de leitura de imagens: mediações nas aulas de Arte em séries iniciais do ensino fundamental.
Made available in DSpace on 2016-08-29T11:11:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_4063_Tese Revisada 2-1-2015.pdf: 6891158 bytes, checksum: b7ea937f8197a578a508acd604905a48 (MD5) Previous issue date: 2010-04-26 === Esta pesquisa aborda o tema mediações na leitura de imagens em aulas de arte por...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Others |
Published: |
Universidade Federal do Espírito Santo
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repositorio.ufes.br/handle/10/2259 |