Avaliação da aprendizagem escolar: convergências e divergências entre os atores do processo de uma escola pública de ensino médio
Made available in DSpace on 2016-01-26T18:49:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_DISSERTACAO_MARIA IGNEZ1.pdf: 250922 bytes, checksum: b2ee9bb8773ca06224616fa76ed35377 (MD5) Previous issue date: 2006-11-22 === The present essay focuses the learning evaluation process as it is seen by teachers and...
Main Author: | Furlan, Maria Ignez Carlin |
---|---|
Other Authors: | Cardoso, Sônia Maria Vicente |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade do Oeste Paulista
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://bdtd.unoeste.br:8080/tede/handle/tede/33 |
Similar Items
-
Avaliação da aprendizagem escolar: convergências e divergências entre os atores do processo de uma escola pública de ensino médio
by: Furlan, Maria Ignez Carlin
Published: (2016) -
Transformação e conservação de energia na percepção de estudantes dos primeiros anos do Ensino Fundamental
by: Paulo Cesar Gomes, et al.
Published: (2017-03-01) -
Educação de adultos: percepções sobre o processo ensino-aprendizagem
by: Poliana da Silva Almeida Santos Camargo, et al. -
Educação de adultos: percepções sobre o processo ensino-aprendizagem
by: Poliana da Silva Almeida Santos Camargo, et al. -
Integrando tablets na disciplina de matemática: percepções dos alunos da Educação Básica
by: Cruz, Romildo Pereira da
Published: (2017)