Um modelo para avaliação e acompanhamento contínuo do nível de aquisição de conhecimentos do aprendiz.
Muitos métodos de avaliação utilizados no atual Sistema Educacional não fornecem informações que dêem suporte para a aprendizagem. Da mesma forma, a maior parte dos ambientes computacionais de aprendizagem não dão a devida importância ao processo de avaliação e ao uso que pode ser feito com as info...
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Tecnológico de Aeronáutica
2006
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| Online Access: | http://www.bd.bibl.ita.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=271 |