Formação de professores e professoras de educação física no Brasil e o embate de projetos no campo de conhecimento da saúde: contribuições da teoria pedagógica histórico-crítica

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hack, Cássia
Other Authors: Taffarel, Celi Nelza Zulke
Language:Portuguese
Published: Faculdade de Educação 2018
Subjects:
Educação
Educação Física
Formação de professores de educação física
Licenciatura de caráter ampliado em educação física
Pedagogia histórico-crítica
Saúde
Biomecânica aplicada à educação física
Physical education teachers formation
Extended degree in physical education
Historical-critical pedagogy
Health
Biomechanics applied to physical education
Formación de Profesores de educación física
Salud
Biomecánica aplicada a la educación física
Formazione degli insegnanti in educazione fisica
laurea specialistica in educazione fisica
Salute
Biomeccanica applicata all'educazione fisica
Online Access:http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25354

Internet

http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25354

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