Análise de livros didáticos e validação de sequência didática sobre pluralismo de processos e evo-devo no contexto do ensino de Zoologia de Vertebrados.
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Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal da Bahia
2014
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Subjects: | |
Online Access: | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/14548 |