Não-coincidências do dizer nos parâmetros curriculares nacionais do ensino médio: a língua portuguesa em questão.

Não-coincidências do dizer nos parâmetros curriculares nacionais do ensino médio: a língua portuguesa em questão.

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Santos, Marcos Bispo dos
Other Authors: Cesar, América Lúcia Silva
Language:Portuguese
Published: Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da UFBA 2013
Subjects:
Língua materna
Study native language and teaching – Brazil
Linguística
Study and teaching
Portuguese language (high school)
Competências e desempenho (lingüística)
Currículos – mudança – Brasil
Identidade social
Reforma do ensino – Brasil
Globalização
Língua materna –estudo e ensino – Brasil
Estudo e ensino
Língua portuguesa (ensino médio)
Globalization
Reform of the Brazil teaching
Social identity
Curriculums – change – Brazil
Competences and performance (linguistics)
Online Access:http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10705

Internet

http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10705

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