Salesianische Bildungspolitiken im Kampf gegen die intergenerationelle und interkulturelle Reproduktion der Armut in indigenen Gruppen in Bolivien

Salesianische Bildungspolitiken im Kampf gegen die intergenerationelle und interkulturelle Reproduktion der Armut in indigenen Gruppen in Bolivien

Armut ist kein statisches, isoliertes oder nur materielles Phänomen, sondern reproduziert sich strukturell und mit verstärkter Ausprägung in den nächsten Generationen. Ihre Ursache ist nicht rein wirtschaftlich, sondern die Konsequenz eines langen historischen Prozesses der Negierung und Ausbeutung,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Revollo Fernández, Carlos Felipe
Other Authors: Technische Universität Dresden, Erziehungswissenschaften, Bildungspolitik, Institut für Berufspädagogik
Format: Doctoral Thesis
Language:deu
Published: Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden 2005
Subjects:
Armut
Bildungspolitiken
Bolivien
Don Bosco
Erziehungswissenschaften
Friedenserziehung
Friedenskultur
Indianer
National Building Prozess
Oligarchie
Salesianer
Strukturelle Armut
Strukturelle Gewalt
ethnische Minderheiten
Bolivia
Indians
National Building Process
Salesians
Structural poverty
Structural violence
educational policies
ethnical minorities
oligarchy
peace culture
poverty
ddc:370
rvk:DV 2070
Bildungspolitik
Bosco
Giovanni
Diskriminierung
Nationale Minderheit
Online Access:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:swb:14-1118254013626-62692
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:swb:14-1118254013626-62692
http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/1305/1118254013626-6269.pdf

Internet

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:swb:14-1118254013626-62692
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:swb:14-1118254013626-62692
http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/1305/1118254013626-6269.pdf

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