Der Freiberger Dom

Der Freiberger Dom

Das Lehr-Lern-Projekt beinhaltet die Ableitung und Erprobung von Handlungsempfehlungen und Werkzeugen für interdisziplinäre Praxis- und Forschungsprojekte anhand einer Projektarbeit, welche auf die Erstellung einer Besucher-App für den Freiberger Dom zielt.

Bibliographic Details
Main Authors: Bürger, Stefan, Schochow-Mierke, Gesine, Köhler, Thomas, Münster, Sander, Kröber, Cindy, Schwarz, Sebastian, Wieczorek, Katarzyna
Other Authors: Technische Universität Dresden, Institut für Kunst- und Musikwissenschaften
Format: Article
Language:deu
Published: Universitätsbibliothek Leipzig 2015
Subjects:
Hochschuldidaktik
Hochschule
Lehre
Educational Development
Teaching and Learning
Higher Education
ddc:370
Online Access:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-183470
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-183470
http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/18347/B%C3%BCrger_S_33_37_2015%20_%20Lehrpraxis%20im%20Transfer%20_%20Werkstattberichte%20_%20Lehr-%20Lernprojekte%20.pdf

Internet

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-183470
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-183470
http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/18347/B%C3%BCrger_S_33_37_2015%20_%20Lehrpraxis%20im%20Transfer%20_%20Werkstattberichte%20_%20Lehr-%20Lernprojekte%20.pdf

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