Was wird aus den Jungen?
Der Autor entfaltet zunächst seine Zweifel daran, ob man Musikstunden überhaupt dadurch gerecht wird, dass man sie ins "Licht" von Theorien stellt. Ebenso schwierig, wenn nicht unmöglich, dürfte es sein, didaktische Theorien ins Licht von Praxis zu stellen, etwa im Sinne einer Bewährungspr...
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | deu |
| Published: |
Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-87654 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-87654 http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/8765/Thomas_Ott-Perspektiven_der_Musikdidaktik.pdf |