Konzepte der Filmbildung und der pädagogische Widerwille gegen den Seh-Sinn
Gängige Konzepte der Filmbildung werden vorgestellt und in ihren pädagogischen Implikationen diskutiert. Dabei wird kritisch auf das Kanon-Konzept eingegangen sowie auf den vom Autor favorisierten Ansatz, Spielfilme auch als Gegenstand einer narrativen Pädagogik zu verstehen. === Common concepts of...
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden
2016
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| Online Access: | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-195893 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-195893 http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/19589/66-96-3-PB.pdf |