英美圖書館學會館員繼續專業教育之比較研究
資訊時代的來臨，使得館員自身的工作範圍變得更多元，而館員的工作不在侷限於傳統的流通、編目以及傳統的參考服務。讀者對於館員的要求也不再只是「借還書的圖書館員」，對於圖書館的要求也不再只是「借還書的地方」，讀者對館員的要求是，多元的資訊服務，以提高圖書館整體的服務品質。因此，在此種環境下，館員必須利用不斷地自我學習及接受繼續教育等管道獲得新知，增加自我的工作能力，跟上時代的需求，滿足讀者的資訊需求，因此繼續教育對館員的成長非常重要。 本研究採用文獻分析與比較研究法，研究的目的，是希望藉由英美兩國圖書館學會對於館員的繼續教育情形作借鏡與整理，讓我國圖書館學會能根據英美圖書館學會的先例以及方式，選...
| Main Authors: | , |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0911550091%22. |