國民教育經費分配模式公平性與適足性之研究
民國89年12月13日公布的「教育經費編列與管理法」，不但重新訂定保障政府教育經費額度的條文，並建構了迥異於以往的教育經費編列與分配模式，本研究之目的在檢證該法實施前後不同分配模式下，國民教育經費分配的公平性與適足性。 本研究由公共資源分配的理論出發，探討分配正義的議題，並涉及府際間財政收支與移轉支付體系，以及教育經費補助法制化、公式化的相關學理與實徵研究，以建構本研究之理論基礎，並據以發展立論各異的國民教育經費分配模式。 本研究依循 Berne與Stiefel（1984, 1999）及 Odden與Picus （2004）所發展之概念架構，取87至92會計年度間各相關...
| Main Authors: | , |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0831525052%22. |