環保議題融入中高級華語課程設計與實踐
本研究期望能設計以環境保護為主題的華語課程，使中高級華語學習者在學習語言的同時，亦能了解相關環保知識，並透過共同討論現實世界所面臨的問題提升其環保意識。 研究目的為：一、了解中高級華語學習者之學習需求。二、提供環保議題融入華語教學課程設計參考模式。三、評估具體教學成效。在課程設計前，透過文獻分析釐清本課程適合的教學方法、教學目標訂定方式以及教學材料的選取、編寫準則，主要以主題式教學法（Theme-Based Language Instruction）、溝通式教學法（Communicative Language Teaching）、美國外語教學學會（ACTFL）之5C準則（5C Standard...
| Main Authors: | , |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0101161010%22. |