行動閱讀之資訊呈現方式對於學習者專注力、閱讀理解與認知負荷之影響研究
隨著人們閱讀習慣轉變與各種行動閱讀器的普及，行動閱讀與行動學習已經成為近年來普遍重視的研究議題。儘管電子書和行動閱讀載具受到大眾的歡迎，但是許多研究仍指出行動閱讀和電子書存在一些需要克服的問題，其中包括行動載具所配備的螢幕尺寸偏小，導致傳輸資訊量因而受限的難題。因此在螢幕資訊呈現上，必須考量應用一些合適的資訊呈現方式，才能夠讓學習者更有效率閱讀學習內容。在過去已經有許多研究進行各種關於靜態與動態資訊呈現方式的探討，然而至今卻仍未有研究將兩種資訊呈現方式特色進行結合，發展出兼具靜態與動態資訊兩者的資訊呈現方式。 本研究以過去研究文獻作為基礎，歸納出靜態資訊呈現方式和動態資訊呈現方式與閱讀理解學習...
| Main Author: | |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0099155003%22. |