臺北市公立高中兼任行政職務教師工作壓力、復原力與憂鬱行為表現之研究
本研究旨在探討臺北市公立高中兼任行政職務教師工作壓力、復原力與憂鬱行為表現之關係，以臺北市公立高中兼任行政職務教師279人為研究對象，採用「臺北市高職兼任行政職務教師工作壓力量表」、「成人復原力量表」及「柯氏憂鬱量表」等研究工具，經以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、雪費法事後比較、皮爾遜積差相關、多元逐步迴歸分析、層次迴歸分析等統計方法進行資料分析。主要研究結果如下： 1.臺北市公立高中兼任行政職務教師工作壓力屬中下程度；復原力屬中上程度；有39.1%有輕度以上憂鬱行為表現。 2.30歲以下兼任行政職務教師的憂鬱行為表現顯著高於41歲以上者。 3.師範院校畢業兼任行政職務教師的憂...
| Main Author: | |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0098911020%22. |