學校綠建築用後評估之研究－以新北市猴硐國小與桃子腳國中小為例
本研究旨在運用用後評估的方法，蒐集並評析師生使用意見，輔以訪談學校行政人員，藉以瞭解綠建築規畫是否符合學校實際需求，及實務面使用後產生的課題，俾作為日後學校建築改善及未來規劃學校綠建築的參考。 為達上述研究目的，本研究係對新北市猴硐國小教職員及高年級學生、桃子腳國中小教職員及五、六、七、八年級學生以「新北市學校綠建築使用意見調查問卷」進行問卷調查，共計猴硐國小教職員問卷15份，學生問卷24份；桃子腳國中小教職員問卷78份，學生問卷263份。此外，並分別以「新北市學校綠建築用後評估訪談大綱」，進行校長或總務主任對學校綠建築使用意見與建議的訪談調查，輔以「新北市猴硐國民小學綠建築用後評估觀...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0097171013%22. |