兒童在親子對話中重新請求之研究

兒童在親子對話中重新請求之研究

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本篇論文的目的在於探討兒童在親子對話中行使重新請求 (request reformulation) 的情況，研究問題如下: 1.兒童採取哪些重新請求的策略以達到請求的目的? 2.親子對話中，常見的重新請求的序列模式（patterns of request reformulation sequences）為何？ 2.如何從兒童重新請求的使用反映出角色取代能力 (perspective-taking ability )的發展? 研究對象為一位三歲和一位六歲的男孩。研究結果顯示隨著年紀的增長，兒童能使用更多元的重新請求策略。研究也發現造成請求失敗的原因隨著不同年齡的兒童有所差異。隨著年紀的增長，兒童...

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Bibliographic Details
Main Authors: 古雅婷, Ku,Ya ting
Language:英文
Published: 國立政治大學
Subjects:
兒童語言習得
請求
角色取代能力
重新請求
child language acquisition
request
perspective-taking ability
request reformulation
Online Access:http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0094555014%22.

Internet

http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0094555014%22.

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