國民小學校長空間領導、學校創新經營與學校效能關係之研究
本研究旨在探討國民小學校長空間領導、學校創新經營與學校效能之關係，針對校長空間領導、學校創新經營與學校效能進行差異比較、相關與逐步多元迴歸分析，進而驗證三者間的結構方程模式。 首先蒐集、探討國內外相關文獻，作為研究的理論基礎，採用問卷調查法，分層隨機抽取臺北市、新北市、桃園縣公立國民小學1,252位教師為受試者，回收問卷1,172份，有效問卷1,130份，回收率93.61%，可用率96.42%。所得資料以SPSS22.0版及AMOS22.0版統計套裝軟體進行處理，採用獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、積差相關分析、逐步多元迴歸分析與線性結構方程模式等方法進行統計分析，獲致主要結論如下：...
| Main Authors: | , |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0094152511%22. |