我國幼托園所長教學領導知覺之相關性研究
近年來國內對學前教育研究之焦點漸跳脫課程與教學、教師與幼兒等範疇，而對學前教育組織(幼稚園、托兒所)或組織領導者(園所長)的關切亦日趨重視，亦顯現園所長對幼兒園教學品質的關係。本研究旨在探討台灣幼托園所長教學領導知覺及其相關因素。本研究採問卷調查法進行資料蒐集，問卷調查對象以台灣北、中、南、東四區共計7539公私立園所之園所長與教師為母群體，採分層隨機抽樣方式進行，對園所長與教師分別發出754份問卷，園所長部份回收400份(回收率53.05%)，教師部份回收395份(回收率52.38%)。研究工具乃依據De Bevois(1984)、Murphy(1990)、李安明(2001)、及Mc...
| Main Authors: | , |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0093157010%22. |