台北市高級中學區位之研究
北市高中學校原屬區域性公共設施，服務對象主要為參加北區中聯考之台北市、縣都會區內之國中畢業生。若民國八十五年推行十二年國教，則高中設施性質將轉變為社區性公共設施，使對高中區位之需求條件亦隨之改變，直接影響其服務之公平與效率。 本文從需求的分析著手，先估計八十五年的升高中總人口，依據現有之合理學校規模、服務水準，求得高中學校的總需求數量，再規劃119個分區，輸入相關資料，以P一中位數法模式之應用，求取最佳之區位配置，達成高中此一公共設施服務之公平與效率。其後再與現況相對照，加入對理想高中區位、空間分佈的限制，重新建立P一中位數模式，調整出牽就現況之最佳配置。 本論文結構計分五章，分述如下： 第一...
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國立政治大學
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| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002004877%22. |