美國啟智學前教育計畫影響學生未來學校表現之研究
本研究主要在探討美國啟智學前教育計畫與未來學校表現之間的關係。希 望能經由研究結果，提出可供我國在學前教育上參考之建議。本研究採整 合性分析進行研究，其樣本乃是從美國教育研究索引 ERIC資料庫中，對 有關啟智計畫對未來學校表現之文獻中，取得其中的二十二篇為研究樣本 。本研究使用LOTUS 電腦軟體對各研究中之相關係數再加以分析，並針對 其二十二篇研究進行同質性考驗。本研究穫得之結果為：一． 當二十二 篇研究報告納入分析時，其中的異質性相當高，故將樣本人數獨大者剔除 。針對十篇進行同質性考驗 所得之同質性高，故進一步探討其共同結論 。二． 參與啟智學前教育計畫之學生表現比未參加者在閱讀與...
| Main Authors: | , |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002004178%22. |