大學生之快樂經驗及其相關因素之研究
本研究主要目的是基於快樂理論的活動取向，來探討臺灣地區大學生從活動中所獲得的三種快樂經驗的現況，包括主要快樂來源、快樂當時的即席感受和較長期的快樂體驗；並探討性別、自我認同、認知需求、刺激尋求動機、美感經驗和這三種快樂經驗的關係。 本研究以台灣地區各公私立大學院校學生為取樣對象，有效樣本計有551人（男269人，女282人）。所採用研究工具包括「大學生快樂活動問卷」、「自我認同量表」、「認知需求量表短題本」、「刺激尋求動機量表」和「美感經驗量表」。研究中所使用之統計方法包括皮爾森積差相關、t考驗、單因子多變量變異數分析、單因子單變量變異數分析、典型相關等。 本研究主要結果如下： ...
| Main Author: | |
|---|---|
| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22A2010000747%22. |