兒童資訊處理與消費行為發展之研究
本研究之目的在瞭解兒童年齡與家庭情境因素對其消費資訊處理技能發展程度，以及對其購買請求頻次與請求策略之關聯。 本研究蒐集大台北地區６１２對母子(女)資料，以結構式開放性個人訪問兒童，以自填問卷法訪問其母親。兒童部分幼稚園大班、國小三、六年級各1/3，每個年齡組內男、女童各半。 主要研究發現如下：(1) 年幼兒童只注重具體可知覺的消費資訊，年長兒童除此外之，還有注意功能、成份等較抽象的消費資訊：(2) 兒童年齡愈長，其品牌知悉程度、品牌觀念瞭解程度、電視廣告瞭解程度愈高，贈獎之吸引力愈小；(3) 家庭情境變項對幼稚園兒童的知覺侷限性變異有顯著解釋能力；對三、六年級兒童則否。就幼稚園兒童而言，家庭...
| Main Author: | |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22A2002000782%22. |