Interactions pédagogiques "fortement multimodales" en ligne : le cas de tuteurs en formation
Les activités interactives en ligne connaissent une utilisation grandissante, notamment dans le domaine de l'enseignement des langues. L'amélioration technique des dispositifs permet en effet aujourd'hui des échanges synchrones à distance avec un locuteur natif.Le tuteur inscrit dans...
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| Language: | FRE |
| Published: |
Ecole normale supérieure de lyon - ENS LYON
2012
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| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00765986 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/76/59/86/PDF/VINCENT_Caroline_2012_these.pdf |