De l'enseignement supérieur de masse à l'économie de la connaissance : la valeur des diplômes en question
Ce document propose une analyse des relations entre l'enseignement supérieur de masse et l'économie de la connaissance sous l'angle de la valeur des diplômes, la valeur salariale, la valeur professionnelle mais également la valeur plus subjective perçue par les individus. Il est organ...
| Main Author: | |
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| Language: | FRE |
| Published: |
Université de Bourgogne
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00642486 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/64/24/86/PDF/11027.pdf |