ARTICULATION DES REGISTRES GRAPHIQUE ET SYMBOLIQUE POUR L'ETUDE DES EQUATIONS DIFFERENTIELLES AVEC CABRI GEOMETRE. Analyse des difficultés des étudiants et du rôle du logiciel
L'enseignement des équations différentielles privilégie l'approche algébrique, malgré l'existence des approches numérique et qualitative. Dans l'approche algébrique le lien entre les registres symbolique et graphique est quasi inexistant, et il passe éventuellement par l'exp...
| Main Author: | |
|---|---|
| Language: | FRE |
| Published: |
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00203681 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/20/36/81/PDF/These_Julio_Moreno.pdf |