Centro y periferia en la Sociología de la Educación: su desigual e incierto proceso de institucionalización

Se analiza el grado de institucionalización de la Sociología de la Educación en los países desarrollados y en desarrollo según cuatro índices básicos : la existencia de cursos sobre esta disciplina en instituciones universitarias ; la aceptación generalizada de esta disciplina como una rama del sabe...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: ISIDORO ALONSO HINOJAL
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) 1983-01-01
Series:Revista Española de Investigaciones Sociológicas (REIS)
Subjects:
Online Access:http://reis.cis.es/REIS/PDF/REIS_024_08.pdf