Talleres y evaluaciones de proceso: una herramienta que mejora el rendimiento en asignaturas integradas
Introducción: una tendencia actual en la educación superior es fusionar materias y articular las asignaturas integradas; sin embargo, hay menor rendimiento y un incremento de la reprobación. Se ha descrito como favorable la aplicación de evaluaciones de procesos como instrumentos de enseñanza...
| Main Authors: | , , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Colegio Mayor Nuestra Señora del Rosario
2020-06-01
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| Series: | Revista Ciencias de la Salud |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.urosario.edu.co/index.php/revsalud/article/view/9276 |