Los desafíos de la pedagogía cyberfeminista: un estudio de caso The challenges of cyberfeminist pedagogy : a case study

<p>En el contexto del debate sobre género, feminismos y TIC creemos importante que, en lugar de insistir en la necesidad de reducir la brecha de género a través del acercamiento de los sujetos feminizados a las TIC, se desarrollen proyectos que redefinan las TIC en base a sus deseos y/...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Barbara Biglia, Edurne Jiménez
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autonoma de Barcelona 2012-11-01
Series:Athenea Digital
Subjects:
Online Access:http://psicologiasocial.uab.es/athenea/index.php/atheneaDigital/article/view/1072