STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS BLENDED LEARNING DI PERGURUAN TINGGI

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui upaya strategi pembelajaran berbasis blended learning dalam mata kuliah Pengembangan Pembelajaran IPS di SD di STKIP Singkawang. Model blended learning yang dikembangan dalam mata kuliah Pengembangan Pembelajaran IPS di Prodi PGSD STKIP Singkawang dilakuk...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rini Setyowati
Format: Article
Language:English
Published: Institute for Managing and Publishing Scientific Journals 2020-09-01
Series:Jurnal PIPSI (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia)
Subjects:
Online Access:https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JurnalPIPSI/article/view/1955