O processo de federalização da ESEF/UFRGS sob a perspectiva dos professores o estudo de um caso

O processo de federalização da ESEF/UFRGS sob a perspectiva dos professores o estudo de um caso

Esta investigación es un estudio de caso que tiene por objetivo comprender el proceso de incorporación de la Escuela Superior de Educación Física a la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, que ha ocurrido en 1969, en la perspectiva de los profesores. El proceso de análisis relaciona el contexto...

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Main Authors: Cássio Felipe Tejada Nunes, Vicente Molina Neto
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2005-01-01
Series:Movimento
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115316018009
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