A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS NA CONTEMPORANEIDADE: reflexões filosóficas
A pretensão desta escrita é articular autores cujas linhas de pensamento ajudem a fundamentar uma formação para professores de artes visuais que atuam na escola básica brasileira. Para isso, é necessário compreender com profundidade o conceito de arte e o que a diferencia, radicalmente, da cultura....
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2019-10-01
|
| Series: | Revista Espaço do Currículo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/46095 |