Dança: um conteúdo desafiador
INTRODUÇÃO: A dança surge como um conteúdo desafiador, pois enfrenta, geralmente, três barreiras iniciais, sendo elas: insegurança dos docentes em desenvolvê-la, resistência por parte dos alunos e contexto estrutural das escolas. OBJETIVO: O objetivo deste estudo foi relatar uma experiência de ens...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2020-02-01
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| Series: | Caderno de Educação Física e Esporte |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/22089 |