O gênero textual reportagem impressa em sala de aula: uma proposta de trabalho a partir da elaboração de Modelo Didático de Gênero e de Sequência Didática
Tendo em vista a perspectiva de que os gêneros textuais podem ser tomados como instrumento para mediar o processo ensino-aprendizagem da língua e das marcas discursivas que a constituem, torna-se importante encontrar caminhos para ensiná-los. Nesse sentido, propomos um trabalho pautado na proposta...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade São Francisco
2014-09-01
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| Series: | Horizontes |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/86 |